​正确的恋爱思维，一直被女生倒追的秘诀

正确的恋爱思维，一直被女生倒追的秘诀

上周我们聊到在陌生关系阶段中，占有欲，让女生倒追的战略目标！倒追恋爱思维篇。今天我们接着聊铺垫之后的朋友阶段如何操作。

朋友阶段，这个阶段是重点，是放大吸引力的关键时候。这个时候你们可以聊更多朋友之间的话题了，但是不管聊什么话题都要注意：

1.话题联系感。

如果话题聊太远，跟你们彼此无关，那么从拉近关系的角度来看，这段就是白聊了。应该要做到，不管当前聊的是什么话题，在回复女生之前，都要考虑一下，能否把这个话题联系到彼此身上。当然，这需要比较高的情商，如果你还不够，就不要越级打怪。

那么联系彼此之后，怎么聊呢？

首先，如果是往我们自己身上联系，我们要做到既延续了话题还展示了价值。

比如：女生说最近有个朋友去了三亚玩。

你聊到自己身上说：“前不久我也去了，可忘了擦防晒。”这样我们既把话题聊到自身延续了话题，而且也展示出我们旅游的经历——一种价值体现。

其次，如果聊到女生，我们要做到延续话题并且提供价值。

比如，女生说她有个朋友最近结婚了，有点羡慕。这个时候可以接“最好的都会迟点来，你这么好，等到的肯定都值得。”这里，我们把话题牵到女生身上这是延续了话题，我们夸了她，这就是提供了价值。

为什么要这么聊呢，这是因为跟女生聊天，带领话题的责任90%应该由男生承担。在这种情况下，就有机会把话题往我们需要的方向去引申。

有价值才有吸引力，有吸引力才能刺激占有欲。

在朋友阶段，我们展示了自身价值，这是正面释放吸引力。我们又提供了情绪价值，这是从侧面释放的吸引力。这样多来几波，只要不犯错，但凡有点窗口的女生没几个受得了这攻势。

这就是一个在朋友阶段利用任何话题刺激占有欲的思维。

2.看准时机适当释放可得性，或者暗示女生升级你们的关系。

那么，为什么要释放可得性，又该怎么释放呢？

首先，吸引力如逆水行舟，时间越久维持它的压力就越大。如果在朋友阶段没有抓住正确的机会升级关系，关系就会陷入友谊区，久而久之再想升级就非常难了。

那该怎么正确的释放呢？大家可以参考逗猫原理，如果把毛球直接给到猫咪，它玩一会就会失去兴趣。但是如果把毛球放到它眼前，但是又没有给到它，这就会挑起它的兴趣，开始追逐毛球。而且如果你是假装不经意的在它面前这样逗它，它会更加放得开，兴趣会更加强烈。

因此，在女生表现出了对我们的兴趣之后。不经意的给她一点点可得性，但是又不给太多。

这个时候就能很好的刺激到女生的占有欲。要注意的是，这需要有敏感的社交直觉，能清晰的把握每句话的尺度。

比如，女生出现了一个窗口:“你周末也要忙吗？”这个时候，我们可以回：“还不知道怎么你要约我吗”。

女生很少直接说是，通常会发个“哈哈哈”，或者一个害羞表情，或者提供一个新话题。

看破女生欲迎还拒的矜持之后，就应该回“要是有人想约我的话可以试试调个休”，这样既可以抓住女生的心思又给了对方台阶，如果这是对你真的有兴趣的女生，基本都会有所表示。

聊到这里，倒追的伏笔就埋好了。她可能不会立马就说约你，但是后面只要继续按照前面的方式陪她聊天，再快到周末的时候，她自然就回提起这个事。

我看蜘蛛侠就是这样的一个经历。当时我说了那句释放可得性的话之后，她并没有直接答应，也没有拒绝。只是继续维持的愉快的聊天，到了周五的时候，她主动提起“听朋友说，蜘蛛侠还不错”。

再比如，我的私教学员跟女生聊天的一个例子。

他下班后才回女生消息，描述自己的状态，“刚刚忙完，差点累趴”。

这个时候，女生回他“这么拼，小心身体哦”。其实女生只是一句客套话，那么一般的男生可能就会说“哈哈哈，谢谢”，或者“放心一周3次健身房不是白去的”...

当然这些回复也是可以的，只不过作为一个学会倒追思维的人来说，还有更好的回复。

大家看我私教学员在这里的回复：“这么关心我该不会是看上我了”。然后女生发了一个害羞表情。

接着，学员开了一个关键性话题：“脖子好酸啊我想自己揉一下都揉不到”。

这个时候，在前面的铺垫下，就很容易让女生主动提供帮助，“帮你揉一下下”。

到这里我想大家应该已经明白，这个女生已经在我私教学员的引导下完成了一次倒追。而人的行为都有惯性，当这种成功的引导多几次之后，女生就会越来越主动。

总结一句话就是，给她营造一种感觉：你是非常符合她需求的，而你也有需要她的时候，但是她如果不牢牢抓住你，就有可能失去你。

利用引导倒追技巧，找到机会“让女生”升级成功之后，就到了暧昧阶段。这个阶段就需要及时约出来升级关系，主要战场就到了现场实操，这里不做扩展。

到此，关于倒追思维的主体你已经知道了。

对某些细节可能还拿不定主意，例如怎么把话题联系到彼此、怎么判断窗口、怎么把握释放可得性的度等等。

也许你已经感觉到，要想成功实现倒追，除了全面熟练的技巧，还需要比较高的情商和耐心。没关系，等你准备好进行更深入彻底学习的时候来私教，一对一教学。